Интегрираните активности помеѓу предметите албански јазик и математика вклучуваат анализа, читање, одговарање на прашања од книгата, дискутирање, наоѓање на зборови во зборникот, и анализа на настанот од текстот преку скечирана пирамида. Учениците во предметот математика анализираат и ја прикажуваат преку цртеж површината на езерото каде се наоѓал малиот Росак, со периметарот на триаголникот и квадратот (имагинирајќи ги бројките и должината на страните).

Координатор: М-р Дитурие Сејфедини.